Utiliza herramientas y técnicas de coaching, PNL, gamificación y, aprendizaje basado en juegos, en la construcción de instancias formativas, reflexivas, de aprendizaje y cambio en materias de inclusión y diversidad.

• Conduce procesos diagnósticos participativos y reflexivos sobre temas clave de inclusión y diversidad.
• Organiza instancias de reflexivas, colaborativas y propositivas para la generación de iniciativas e ideas de cambio y mejora en materias de inclusión y diversidad.
• Genera y conduce procesos apreciativos para evaluar el progreso e impacto de iniciativas, conductas y cambios a nivel organizacional en materias de diversidad e inclusión.

Módulo I: Diagnóstico con herramientas dinámicas.

Módulo II: Ideas y creatividad para soluciones en diversidad e inclusión.

Módulo III: Enfoque motivacional y apreciativo.